“双减”范围扩大，高中学科培训迎来强监管
“双减”范围扩大，高中学科培训迎来强监管，早在今年1月底，北京市教委就已经通知猿辅导、作业帮、高途、网易有道等在线教育公司，要求停止销售高中阶段寒假课程，“双减”范围扩大，高中学科培训迎来强监管。
“双减”范围扩大，高中学科培训迎来强监管12月15日，教育部召开的首场新春发布会中，教育部基础教育司司长吕玉刚指出，2021年秋季学期学校落实“双减”工作开局良好，学校减负提质受到好评；2022年要进一步强化学校教育主阵地作用，继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重，持续巩固提高学校“双减”工作水平。
而在2022年工作要点中，教育部还明确今年要“指导各地落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求。”近日，《中国经营报》记者查询了学而思、作业帮、新东方等多家在线教育机构发布的春季招生名录，未见任何高中学科类课程。
中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉记者，以往发布的文件没有直接说监管范围是针对中小学，指的是整个培训机构，也没有把高中作为一个重点。但从去年“双减”实施的情况来看，一些地方取得了实际的成效，因此也将高中阶段学科类校外培训的监管提上日程，此举的最终目的还是推进教育公平，在实施过程中还需考虑教育水平的差异性。
高中学科培训成监管重点
近日，教育部在其官网发布了2022年工作要点，共有35项。这些工作要点或凸 ……此处隐藏3471个字……。
源头破解学生补习需求
“双减”之后，高中生的实际补习情况究竟如何？在河北家长高女士看来，“双减”打掉的更多是培训机构。高女士的女儿今年正在上高三，据她透露，女儿和同学们的补课更多是通过熟人介绍的老师进行，一般都是一对一或者一对多的形式。“两三年前，孩子刚上高中的时候，曾经在机构上过提前预习的补习班，但‘双减’政策发布之后，那家补习班就拆了牌子关了门。朋友圈里曾经发广告特别多的机构，现在也都没什么声音了。”
高女士告诉记者，自家孩子的高中生涯恰好处在疫情防控时期，“孩子很长一段时间都是在家里上网课，在家的学习效率和自律性都不高，做家长的希望孩子能学得更好，就给她报名了一些补习。但是到现在，孩子上高三了，尊重她的意愿，除了学校课程没有给孩子另加新的补习”。
中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受采访时向记者表示，从目前已经发布的“双减”政策和措施来看，大部分都集中在治理校外培训上，对学校内部的均衡发展提及得不够具体。“校内也是‘双减’进行的重要阵地，需要从考试评价、教育均衡等方面进行多维度的探索。”
“再严厉的整治措施，实际上发挥的效果都是有限的。”储朝晖直言，“用一个简单的比喻，比如最初的目标是避免拿着锤子去修理，但最后目标却变成了锤子本身，这样就出现了目标偏移。”
在储朝晖看来，“双减”的最终目标是为了青少年的健康发展，但如果措施本身对青少年的健康成长已经没有多大效果，那么措施也就没有多大的意义了。此外，也有部分教育专家表示，高中阶段和义务教育阶段的补课存有一定区别，在具体执行时需要多考量实际情况，再去进行相应的治理工作。
