幼儿有意注意发展的特点是什么

幼儿有意注意发展的特点是什么

幼儿有意注意发展的特点是什么，对于很多小孩子来说他们的注意力是很难集中的，所以有很多家长都想要锻炼小孩子的注意力，这时候就要明白幼儿有意注意发展的特点是什么。

幼儿注意发展的主要特征

注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。其主要区别在于是否有目的和是否需要克服困难。幼儿注意发展的特征是无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展。

(一)幼儿的无意注意占优势

无意注意就是事先没有预定目的、也不需要意志努力的注意。3岁前儿童的注意基本上属于无意注意。其发展表现为：刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素;与兴趣和需要关系密切的刺激物，逐渐成为引起无意注意的原因。

容易引起幼儿无意注意的诱因有两大类：首先是刺激比较强烈、对比鲜明、新异和变化多动的事物，比如，教师呈现的玩具、教师的语言及新异的环境等;其次是与幼儿兴趣、需要和生活经验有关系的事物，比如，符合幼儿兴趣的事物、与幼儿需要密切关联的事物。

(二)幼儿的有意注意初步发展

有意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。有意注意主要表现在幼儿能自己控制自己的注意，其特点是有目的和需要意志努力。但幼儿的有意注意还处于初步的发展之中，而且幼儿有意注意的目的性和自我控制力主要还依赖于成人的组织与提醒。幼儿有意注意的产生依赖于丰富多彩活动的开展和幼儿 ……此处隐藏471个字……是什么3

注意力的培养

注意力是指人的感知、记忆、思维、想像等心理活动指向和集中于某一事物。

通常人们所说的“全神贯注”、“聚精会神”就是注意力的表现形态。注意力虽不像观察、记忆等是一种独立的心理活动，但它伴随着人们的活动并直接影响活动的效果。无论在游戏、日常生活还是学习时都需要注意力，注意力集中与否直接影响活动的效果。父母都会注意到孩子在听故事时，如果注意力集中，记得又快又牢；而注意力分散时，听了半天也不知道都讲了什么。孩子在户外活动发生意外事故也常与注意力不集中有关。父母常会为孩子注意力不集中而批评孩子。那么幼儿的注意力有什么发展特点呢？

幼儿的注意主要有无意注意和有意注意。无意注意指没有预定的目的、没有经过克制，而是受到刺激物的吸引所引起的注意。如突然有人从身边跑过或有大的声响时，会不由自主地回头看。婴儿已有了无意注意，如发出声响，鲜艳的、活动的东西都会引起孩子的注意。幼儿期仍有明显的无意注意，孩子感兴趣的，鲜明、活动或变化明显的事物都会引起孩子的无意注意，如电视中的广告等。随年龄的增长，孩子的有意注意开始出现并发展。有意注意是指有目的、主动地使注意力集中在某件事情上。如专心听家长、老师讲故事而不东张西望，或克服干扰坚持画完一幅画，而不是画了一半又去玩玩具。

有意注意、无意注意都很重要。无意注意对孩子的活动固然有影响，但有意注意对幼儿能不能完成游戏和学习起着十分重要的作用。如果幼儿能集中注意力，便能顺利完成任务，为孩子带来成就感。相反，如果幼儿的有意注意较差，不能专心听别人说话、观察、思考，或做完一件事，那么，学习的能力和效果会受到影响。